□ Un support d'exploration motivant, appartenant à l'environnement de l'élève, mais de dimensions et de performances supérieures aux modèles réduits qu'il est susceptible de manipuler à l'extérieur de l'établissement.
□ Un support d'exploration valorisant pour la technologie, Sciences de l'ingénieur ou Création et innovation technologiques, tant auprès des élèves que de leurs familles.
□ Des thèmes proposés sur la préparation de la voiture pour la compétition ou l'éco-conduite.
□ Des moyens à la disposition de l'élève pour modifier et configurer la voiture afin de s'approcher de l'objectif, puis faire des essais réels et mesurer les performances grace à une carte d'acquisition embarquée.