A partir d’une problématique réelle : « Comment le pont en H fonctionne-t-il pour alimenter et faire tourner le moteur du pilote dans les deux sens de rotation et en assurer le freinage ?»

 …des travaux pratiques conduisent l’élève à :
□ mettre en œuvre un demi-pont en appliquant plusieurs valeurs de la tension en entrée.

□ déterminer par l’expérience quel transistor du demi-pont est ouvert (bloqué) ou fermé (passant).

□ observer le fonctionnement du moteur pour chaque cas.

□ conclure en décrivant le mode de fonctionnement du pont complet et du moteur alimenté dans les différentes situations de commande possibles.